1.  コメント一覧 ⇒ブログ・はてなブックマークにコメントする 

   
   
   1 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 14:15  ▼このコメントに返信 まほ

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   2 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 14:16  ▼このコメントに返信 まっほぅ

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   3 名前 ： 　投稿日：2011年04月19日 14:50  ▼このコメントに返信 これはいい画像スレだった

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   4 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 15:27  ▼このコメントに返信 コラが多いのでなんか萎える

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   5 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 15:31  ▼このコメントに返信 >>94
   地元だけど詳しい場所が思い出せない

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   6 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 15:31  ▼このコメントに返信 わらった

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   7 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 15:37  ▼このコメントに返信 >> 209
   ３個＋３個＋３個＋３個＋３個
   ＝３個×５皿＝１５個
   
   ５個 ３皿なら、５×３　で正解。
   

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   8 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 15:37  ▼このコメントに返信 153は、問題をちゃんと読んでないだけ

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   9 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 15:38  ▼このコメントに返信 >> 209
   ３個＋３個＋３個＋３個＋３個
   ＝３個×５皿＝１５個
   
   ５個 ３皿なら、５×３　で正解。
   

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   10 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 15:38  ▼このコメントに返信 144のカステラはうってませんの看板は高知県で見た記憶があるな。
   車屋だった気がする。

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   11 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 15:40  ▼このコメントに返信 わろた

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   12 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 15:54  ▼このコメントに返信 5枚の皿にリンゴ3つずつ
   5x3=15
   別にこれでもいいやん

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   13 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 16:02  ▼このコメントに返信 したらばのみなさん初めまして！
   きょうへいといいます。22歳です。
   キョウヘイザワールドというホームページで イラスト・漫画・日記等を更新中のKyoHeyです。
   ゲームのグラフィックデザイナーを目指しております。
   自分の作品についてのつぶやきはもちろん、ゲームが大好きなので、ゲームの最新情報などなどもつぶやいちゃいます。
   ファンクラブに入ってくれた方は
   KyoHeyイラストの描き方を紹介しちゃうよ？
   スカウトお待ちしております。
   公式ページttp://homepage2.nifty.com/A-KU/
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   14 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 16:02  ▼このコメントに返信 １みたいな採点やられたら、間違いなく国語が嫌いになってたな

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   15 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 16:21  ▼このコメントに返信 交換法則があるから×にしちゃいかんのだよな。
   a×b=b×aだから。

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   16 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 16:38  ▼このコメントに返信 >>1は理不尽すぎる
   書道のときはもっとうるさそうだな

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   17 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 16:55  ▼このコメントに返信
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   18 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 16:55  ▼このコメントに返信
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   19 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 16:55  ▼このコメントに返信 5×3と答案に書いたとしても3個×5皿と認識してないとは限らないだろ
   交換法則に基づいて答案作成上の都合で入れ替えた可能性もあるんじゃないのか？

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   20 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 16:56  ▼このコメントに返信 　　　 　 　　 　 　 　 ,.- ､
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   21 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 17:29  ▼このコメントに返信 本スレ>>1は書体の出題か？ｗｗｗ漢字の出題じゃなくて。
   とくに書体についての説明か言及が問題文中に成されていない場合はこの採点はダメ。
   「火」の初画の縦棒の方向は書体によっては赦される。
   ニワカ書道の知識で判断してるとしか思えない。
   書道准師範代の俺より階級が上(師範代取得者)なら異論を認める。
   
   可能性としては、
   この採点者(教師)が自己中ないし自我(イド)の強すぎるアホなだけ。
   または日教組のような腐った教師である可能性も高い。
   
   しょせん教育学部出の脳みそなんてその程度だろｗ
   ガキ相手の商売で天下とった気分になれるそれが教師の業界。
   おれたち大人相手のビジネス界の業界にくれば教育学部出なんかカス以下。

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   22 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 17:30  ▼このコメントに返信 187の２枚目がどうなっているのか教えてくれ
   上げているのは、奥の子の右足だよな？
   
   手前の女の子の左足・・・？

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   23 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 17:34  ▼このコメントに返信 5×3でも合ってるけど、
   掛け算の概念は理解してもらわないと困る。

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   24 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 17:39  ▼このコメントに返信 >>113の店　たべるな　は有名だよねｗ

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   25 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 17:51  ▼このコメントに返信 21
   たしか初出のスレでは、1年に正しい書き方（悪筆にさせない）のために減点という結論だった。
   文中に示さないのは不適切だが仮に示しても1年には理解出来ないだろう。
   書体云々は全く関係なく、1年の漢字テキストなら9割型縦に書いてあるはず。
   
   高学年以降になったらこんな減点はなくなるから、中学生以上なら間違いなく反対するだろうが国語の先生の立場からしたらこれが正しい判断かもしれない。

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   26 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 18:13  ▼このコメントに返信 >>1は漢字のテストなんだから減点当たり前だろ
   小学生の漢字は止め、ハネ、はらい等が出来ているかどうかを見るんだから
   文字の形さえあってりゃいいみたいな考えは大人になってから

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   27 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 18:22  ▼このコメントに返信 米21
   お前はどの書体で習ったんだ

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   28 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 18:23  ▼このコメントに返信 >>42の元のケーキが気になるｗｗ

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   29 名前 ： あ投稿日：2011年04月19日 18:37  ▼このコメントに返信 >>1は…正解でしょ。酷すぎる。大人になっても『たてる』がﾄﾗｳﾏになって書いてしまいそう。そして上司に『独特な書き方するね、君＾＾』と言われて…うわああああああああッてなりそう…。

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   30 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 18:45  ▼このコメントに返信 子供が勉強嫌いになるのは、大概は教師との巡り合わせによるもの。

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   31 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 18:57  ▼このコメントに返信 カステラは売っていませんはVOWにもあったな

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   32 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 18:59  ▼このコメントに返信 >>1を見て書道教室通ってた時の事思い出した
   一度提出してやり直しといわれたものをしばらく時間を置いてまた持っていったら
   さっきより上手くなったねと言われた事は忘れない

   ---

   33 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 19:04  ▼このコメントに返信 >>158の算数のヤツ
   
   違うスレでも話題になったけど、算数には掛ける数と掛けられる数と言う概念があるからこれは先生が正しいと思う
   
   掛け算の交換則を持ち出す奴がいるが、
   数学だってたとえば解がx=2ab+4cdとなるところを
   x=b2a+dc4とか書いたら×にされるだろうし、
   センター試験で答えが1/2となるところを2/4とか3/6と書いたら減点される。
   
   ルールは守らないとな。

   ---

   34 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 19:05  ▼このコメントに返信 食べるなの看板は最寄の駅の店だわ
   こういうスレがあったら載せようかと思ったのに他に撮ってた人いたんだ

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   35 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 19:12  ▼このコメントに返信 掛け算の奴は確かにわかる。
   A＋B＝C∴C＝B＋Aとは限らない事とかあるし順序ってのは大切だよね。
   でも教師が小学生に対して納得させられる説明を出来ないと･･･

   ---

   36 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 19:13  ▼このコメントに返信 掛け算の奴は確かにわかる。
   A＋B＝C∴C＝B＋Aとは限らない事とかあるし順序ってのは大切だよね。
   でも教師が小学生に対して納得させられる説明を出来ないと･･･

   ---

   37 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 19:14  ▼このコメントに返信 ※33　＞掛ける数と掛けられる数
   そういやそんなんあったな、久しぶりに思い出した

   ---

   38 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 19:22  ▼このコメントに返信 >>158のは３を先にもってこないと何の数を求めたいか
   わからないからダメだってことだろ。
   先生もキチンと説明しないといけないよな。

   ---

   39 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 19:32  ▼このコメントに返信 ５(枚の皿に)×３(個ずつリンゴ)＝15
   何も間違ってないし、考え方がおかしいわけでもない
   
   こんな簡単な時期から採点側の望む形式でないと駄目だ
   って要求するのもどうかと思うわ

   ---

   40 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 19:51  ▼このコメントに返信 >>158は性質は同じでも定義が違うから×
   ５＋５＋５でも正解だろって言うのと同じ

   ---

   41 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 20:17  ▼このコメントに返信 おれっち東大理学部卒だけど
   >>158の先生のテストで満点とれない自信あるよ。

   ---

   42 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 20:27  ▼このコメントに返信 >>192
   ゆうパックのテロ怖すぎ
   わざわざ印刷した二次絵を貼るなんて悪質すぎるだろ

   ---

   43 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 20:54  ▼このコメントに返信 ※41
   だから学部卒なんだろww

   ---

   44 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 21:06  ▼このコメントに返信 答えが　個　で聞かれているなら式の最初に来る数字は　個　じゃないと

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   45 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 21:12  ▼このコメントに返信 米42
   ゆうパックの年末仕分けバイト経験者
   「そういうのを気にしてたら作業効率落ちるからスルー」
   

   ---

   46 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 21:14  ▼このコメントに返信 ５枚の皿にリンゴを１個ずつ乗せる（配る）のにリンゴが５個必要
   それを３回繰り返すから５×３＝１５個、って生徒に言われたらどうするんだろう。
   
   あと※35には具体例を教えてほしい

   ---

   47 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 21:16  ▼このコメントに返信 86の台湾ラーメンは名古屋発祥だった気がする。

   ---

   48 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 21:20  ▼このコメントに返信 米46
   その場合は１×５×３

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   49 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 21:24  ▼このコメントに返信 ※48
   そんな事言ったら、皿に乗ってる３個のリンゴを１個ずつ指差し確認したら１×３×５になっちゃうじゃん
   なんかおかしくね？

   ---

   50 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 21:29  ▼このコメントに返信 米49
   自分で1個ずつ乗せるって定義してるじゃないか
   正確には（1×５）×３かな

   ---

   51 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 21:37  ▼このコメントに返信 ※50
   日本語でどう表現されるかによって計算式が変わるってこと自体がおかしいんじゃないかって言ってるんだが

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   52 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 21:48  ▼このコメントに返信 つーかさ、厳密な回答を求めるなら厳密な定義が必要って前提、皆忘れて議論してね？
   （ただし、しきの左がわにはりんごを、右がわにはさらのかずをかくこと）
   が付帯してりゃ文句無く×で、そうじゃないから理不尽。以上。

   ---

   53 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 21:58  ▼このコメントに返信 ※40とか※50とか（同一人物かもしれないけど）は、おそらく数学における定義が何だかわかってないと思う。
   

   ---

   54 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 22:13  ▼このコメントに返信 >>158は一応分かるんだけどいまいち納得し難い部分もあるなぁ。
   実際に仕事をしていると「1箱あたりの個数*箱数」という書き方よりも
   「箱数*1箱あたりの個数」の方が分かりやすい場合もある。
   理由は1箱あたりの個数が一定である商品は「1箱あたりの個数」を
   「ケース」などの言葉に置き換えて数えることが日常的にあるため。
   
   例えばビールの大瓶は1ケース20本入りで、そのケースがパレット1枚に18ケース乗る。（=1パレット360本）
   そして在庫を数える時に3パレットと11ケースと8本あれば
   3*360+11*20+8=1308本と書くんだけど、この式はそのまま
   3(パレット)+11(ケース)+8(本)=1308本と読むことができるのね。
   現物を見ながら勘定するならこの方がわかりやすい。
   
   これが絶対正しいってことではなく、こういうやり方もあるってことで。

   ---

   55 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 22:15  ▼このコメントに返信 あれま、*の後ろに数字が入ると米に変換されるのね。
   読みにくくなってすまん。

   ---

   56 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 22:22  ▼このコメントに返信 米53は小学校から数学習ってたの？
   算数は算数の勉強をするんであって、数学の勉強はしないんだけどね

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   57 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 22:27  ▼このコメントに返信 すげぇ・・・

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   58 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 22:32  ▼このコメントに返信 200：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2011/04/19(火) 13:20:58.47 ID:ytDQDTJk0
   >>195
   穂高とかそういう場所だろ？
   別に何もおかしくないと思うが
   
   
   穂高はそんなに降らないぞ。せいぜい３０cm

   ---

   59 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 22:34  ▼このコメントに返信 >>78地元の大型スーパーにあったぞｗｗｗ

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   60 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 22:53  ▼このコメントに返信 >>158見てこれはコメ欄でまた言い争うんだろうなと思ったら案の定でした
   

   ---

   61 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月19日 23:18  ▼このコメントに返信 ６４のマリカーで>>189みたいな面あったよなｗ

   ---

   62 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月20日 00:55  ▼このコメントに返信 米46
   米35では無いが、因数分解の解を求める時に x = a と書くけど、 a = x とは書かないじゃない？
   x が a なのであって、 a が x なんじゃないって事
   プログラミングなんかだと、 x = a + b は x に a + b を代入する事なんだよね。だから逆には書けない
   
   >>158はかける数とかけられる数を考えれば先生が正しい

   ---

   63 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月20日 00:57  ▼このコメントに返信 ※56
   算数は数学じゃないとか言うんなら、算数における「定義」と数学における「定義」の違いを言ってみてくれよ
   
   教科名が違うことは理論体系が異なることを意味しないだろ
   

   ---

   64 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月20日 02:48  ▼このコメントに返信 どっかの大学の先生が>>158はどちらでもよいって言ってたよな
   アレ全部読んでみんな議論してくれ

   ---

   65 名前 ： 名無し投稿日：2011年04月20日 12:27  ▼このコメントに返信 英語のテストで“ア”を１画で書いた人がいたので減点したって言ってて、自分２画で書いてるのにそう見えるからって解答全部×にされた。
   期末テストで１０点分ぐらい。
   抗議して２画で書いてるの証明したけど点数かわらなかった。
   もちろんその先生に嫌われてた。

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   66 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月20日 12:29  ▼このコメントに返信 >>153は他の回答とかを見てると「わ」「は」しか回答欄に無いから
   「わ」「は」のどちらかを入れる問題って事かな？それなら納得出来る
   
   しかし納得いかない画像が多すぎてイライラすんなこのスレｗｗｗ

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   67 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月20日 18:10  ▼このコメントに返信 >>57
   >>58
   この2枚の意味がわからない。。。

   ---

   68 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月20日 18:11  ▼このコメントに返信 >>57
   >>58
   この2枚の意味がわからない。。。

   ---

   69 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月20日 18:38  ▼このコメントに返信 米63
   とりあえず数学の定義を説明してから能書きたれておくれ

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   70 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月21日 09:51  ▼このコメントに返信 米67ちょっと見たらわかるだろ
   
   >>57は鏡なら反対側が写らないと顔が二つに
   >>ドラえもんの足をよく見ろ

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   71 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月21日 19:25  ▼このコメントに返信 >>187の二枚目どうなってんの
   

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   72 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月21日 20:32  ▼このコメントに返信 >>21
   師範代持ってるからコメするわ
   書道でどんな書体だろうと火の1画目を右向きにしないだろ？
   "←こんな向き
   だから字の形としては間違ってるわけ
   
   
   
   
   
   やっぱりどんなに考えても
   火としては間違ってねーよばーーーーーーーか
   書道家気どりの糞教師

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   73 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月22日 19:31  ▼このコメントに返信 >>80ってきょうだいじゃなかったかな
   あと>>94は静岡？

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   74 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月23日 17:32  ▼このコメントに返信 これは８０１の×方式を例に考えたら分かりやすいかも。
   a（攻め）×b（受け）とｂ（攻め）×a（受け）は違うもの
   
   しかし、aとｂをそれぞれ受けとみるか攻めとみるかは人によって違う。
   つまり、>158は皿×りんごと考えたのに対して先生はりんご×皿だと考えた。
   
   これは放課後にでも先生と生徒は真剣に議論すべきだろ。
   そして意見をぶつけ合ったもの同士の熱い抱擁を...!!!

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   75 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年04月23日 18:44  ▼このコメントに返信 米62
   因数分解に関してはある数について書くんだから左辺と右辺を入れ替えたらだめなのは当たり前。
   例としては不適当。
   
   プログラムでの=は代入を表してるけど
   数学的な＝は==で表現されている（Cなどの場合）
   ==は逆でも問題ない。
   
   掛け算に関してはどう考えても交換法則教えたほうが子供のためになる。

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   76 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年05月10日 18:06  ▼このコメントに返信 >>187の一枚目の意味が分からん

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   77 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年05月11日 23:27  ▼このコメントに返信 >>167が可愛すぎる
   ぷーってむくれてる表情たまらん

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   78 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年05月11日 23:34  ▼このコメントに返信 >>167が可愛すぎる
   ぷーってむくれてる表情たまらん

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   79 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年09月06日 21:07  ▼このコメントに返信 >>128の画像見たことあるぞw

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   80 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年11月11日 16:13  ▼このコメントに返信 ※76
   釣りだと思うけど、レスしよう
   お前は群馬をどんな土地だと思ってるんだ？
   密林とか未開の地とかは言われるけど、砂漠は流石にないわ
   山脈で区切られてる訳でもなく、隣県の埼玉と大した距離がない時点で温度は大して変わらんよ

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   81 名前 ： zygcreatureit投稿日：2011年11月27日 09:28  ▼このコメントに返信 ��с�������勤恭��с�������祉��隋̹��絣吟�������勖��膣�������荀���⓾��紊���鴻��������
   荅括完��壔��鐚����筝���㋘�˨����勉����若�吾�с��篌���������障�����
   ���茵������灸梢絮���◒����ŝ����帥�˨�ŝ��������������薑������勖�虁昭��帥�̬恭�����������с�����2������3��������������ʋ��������
   �����勰�������i�������⓾�������障�с��������������������羆������⓾�������勉�����������
   

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   82 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2011年12月22日 17:43  ▼このコメントに返信 計算問題なら交換法則が成り立つが、文章問題は「何の何倍」で式を建てるきまり。
   「1つぶんの数　×　いくつぶん」。この問題では１さらに乗る個数が1つ分の数。その皿が５枚あるというところがいくつぶん。だからこの問題を説く式は、３×５＝１５が正解。

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   83 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年01月20日 18:44  ▼このコメントに返信 >>66
   もろ地元で吹いたｗｗｗ

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   84 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年01月21日 16:48  ▼このコメントに返信 5×3だと皿が15枚になる

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   85 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年01月25日 21:25  ▼このコメントに返信 >>153の最後の問題は問題に問題があるだろ。ってか、あれ出所は大阪か？
   　小２のころ１,２学期は兵庫で３学期は滋賀にいたんだけど　「ご飯を食べるのは何時ですか？」と算数の時計の問題があってどっちも７時と書いたら　兵庫では正解で　滋賀では不正解扱いされたな、地域によって正解は違うのかな？

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   86 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年01月25日 21:26  ▼このコメントに返信 ごめん↑のご飯を食べる時間じゃなくて晩御飯を食べる時間ね

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   87 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年04月29日 17:45  ▼このコメントに返信 >>17が可愛くないとか目おかしいんじゃないか？
   ももクロ()とかよりかわいいと思うぞ

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   88 名前 ： 名無し投稿日：2012年04月30日 21:11  ▼このコメントに返信 >>36駄目なんじゃないの？

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   89 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年05月05日 05:53  ▼このコメントに返信 偽善者アグネスめ

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   90 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年06月13日 00:55  ▼このコメントに返信 ×（かける）とは、前にある数字を何倍にするって意味
   ３（リンゴの数）×５（倍）＝15（リンゴの数）
   
   逆にした場合、米84が言うように
   ５（皿の数）×３倍＝15（皿の数）
   皿の数が出てしまう
   
   微妙な違いかもしれんが、プログラミング等をする上では非常に大きな問題となる
   
   日常生活などでは何ら問題ないかもしれんが、この算数を習う人たちの中にはプログラマーになるヤツが必ずいる
   そんな奴のためにも正しく教えなくてはならない

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   91 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年07月26日 00:10  ▼このコメントに返信 そうそう、りんごの数を聞かれているんだから
   
   ３（リンゴの数）×５（皿の数）＝１５（りんごの数）
   
   これがちゃんと分かっていないと、順番ではこのあとに割り算を習うと思うんだが
   
   １５（リンゴの数）÷５（皿の数）＝３（りんごの数）
   
   これが正しく出来なくなってしまうぞ（できても理解するのに時間がかかる）
   掛け算はどっちでも答えは合うけど。
   
   大人になってからの計算は全て理解したうえでやるんだからどっちでも良いが

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   92 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年08月06日 15:40  ▼このコメントに返信 176に似たの最寄駅にあったなぁw　クリスタルレモンが130と120でw

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   93 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年10月01日 20:15  ▼このコメントに返信 普通に５つの皿に３つのリンゴが乗っているって解釈で５×３＝１５でいいと思うけど。
   まあ確かにプログラミングとかするようになるなら先生の式の方が合ってるけど、ましてや小学校の問題でしょう。それに大人になるまでにその式の意味は分かるはずだし。
   
   この式でもし減点とかしてたら先生が頭堅すぎかアホなだけ。子供は答えの数字を導き出そうと一生懸命にやって合ってたのに、「式の定義や考え方が間違ってます」とか言ってどうする。
   授業でそういう風に絶対しなさいとか言われてたり問題文に書いてあったならまた別かもしれんが・・・

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   94 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2012年10月15日 16:41  ▼このコメントに返信 ※13
   こういうのって気にしたらダメっぽいんだけどイライラするんであえて言わせてもらう。
   
   消えろもずく野郎。

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   95 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2013年02月09日 15:51  ▼このコメントに返信 >>87の置物うちにあるわ
   あれたしか　炭でできてるはず

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   96 名前 ： あ投稿日：2013年04月25日 17:48  ▼このコメントに返信 算数の問題案の定荒れててﾜﾛﾀ
   数学とか算数とか関係なくこの問題はかける順番は大事だろ。ただの数の計算ならかける順番は入れ換えてもいいけどこれはそうじゃない。
   5×3でもいいって言ってるやつって「1個100円のものが5個でいくら？」ってとき5×100でも違和感ないのか？
   

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   97 名前 ： 以下、VIPにかわりまして暇人がお送りします投稿日：2013年06月13日 05:16  ▼このコメントに返信 >>171　黒は右端の上から4番目に置けば十分逆転は可能。

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   98 名前 ： 暇つぶしの名無しさん投稿日：2016年05月11日 01:11  ▼このコメントに返信 ※93を始め、5*3派の人へ
   この手の問題ってさ、いきなりポンと出て来るんじゃなくて授業でかける順番を教えておくわけ
   授業で教えた通りに式を立てないと間違いなの
   むしろ、なんで「>そういう風に絶対しなさい」と言ってないと思ったの？

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   99 名前 ： 暇つぶしの名無しさん投稿日：2016年08月28日 21:31  ▼このコメントに返信 掛ける順番は絶対
   アラーの教えも絶対
   女がレイプされたら死刑

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