1: ウンピョウ(埼玉県):2013/06/06(木) 21:50:53.14 ID:R1xu5zbSP
「世界最高水準のIT社会へ」 政府の成長戦略素案 義務教育からのプログラミング、3Dプリンタ投資支援など盛り込む

 政府が6月5日に示した成長戦略の素案には、「世界最高水準のIT社会の実現」に向け、オープンデータやIT教育推進に向けた改革案を盛り込んだほか、3Dプリンタなど先端設備への投資支援やクラウドファンディングにも言及している。

 ハイレベルなIT人材の育成・確保のため、デジタル教材の開発や、
双方向型の教育、グローバルな遠隔教育などの授業革新を推進。産学官連携でIT人材育成の仕組みを来年度中に構築し、義務教育段階からのプログラミング教育など、IT教育を推進するとしている。

 公共のデータを公開する「オープンデータ」を推進。
2015年度中に世界最高水準・1万以上のデータセット公開を目標に掲げる。
オープンデータやビッグデータの利活用を推進すべく、個人情報・プライバシー保護に配慮したデータ利活用ルールの策定なども推進するとしている。

 400Gbps級の光通信技術やネットワーク仮想化技術の実用化を促進するため、
同技術の実証環境を来年度から産学官に開放。
第4世代移動通信システム(4G)早期実用化のための制度も、年内に整備。
来年までに新たな周波数帯の割り当てを行うほか、15年度までにさらなる追加割当候補周波数を確保するとしている。

 民間投資の活性化策の1つとして、3Dプリンタなど先端設備への投資を後押し。
リースを活用して支援する方策を検討し、8月末までに結論を得た上で、法制上の措置等必要な措置を講じるとしている。

また、リスクマネー供給を強化するための方策として、クラウドファンディングを通じた資金調達の枠組みを検討。 制度改正が必要な事項については金融審議会で検討し、年内に結論を得るとしている。
http://www.itmedia.co.jp/news/articles/1306/06/news115.html



3: サーバル(京都府):2013/06/06(木) 21:52:02.81 ID:ir2rothd0
オープンソースだらけで、凄いことになりそうだな

5: 黒(東京都):2013/06/06(木) 21:52:34.06 ID:XdfmfqER0
教えられる奴がいない

14: マレーヤマネコ(香川県):2013/06/06(木) 21:55:42.76 ID:v3jd/cSp0
>>5
まったくだな
それが、いつもネック

8: マーゲイ(庭):2013/06/06(木) 21:54:03.47 ID:MTvQEKCP0
まーた天下り先作るのかよw

10: ソマリ(catv?):2013/06/06(木) 21:55:15.56 ID:EoutKnVJ0
そして何年か後、何の役にも立たない言語を覚えた卒業生が・・・

11: ジャガーネコ(静岡県):2013/06/06(木) 21:55:20.33 ID:Em2dCyLE0
俺には無理だとわかった。
簡単なのですら頭痛くなる

16: 三毛(長屋):2013/06/06(木) 21:55:57.35 ID:VMayCj8I0
なんつーかぼくのかんがえたさいきょうのこっかって感じがするな

17: 白黒(大阪府):2013/06/06(木) 21:56:37.50 ID:uB+BtPiI0
ダンスもプログラミングも3Dプリンタも興味がある子が部活で習えるようにすれば良いだけでしょ。

押し付けがましいだけ

18: コーニッシュレック(関東・甲信越):2013/06/06(木) 21:57:08.82 ID:b1NpzveQO
政府って馬鹿みたいな事を平気で言うな

21: ツシマヤマネコ(鹿児島県):2013/06/06(木) 21:57:28.53 ID:et7mkjhY0
プログラミングは個人の適性による。
経験者による共通の見解。

25: スノーシュー(愛知県):2013/06/06(木) 21:58:40.45 ID:lL4obSOK0
義務教育に入れるんじゃなくて、高校でIT科を作ったらいかんのか

26: サーバル(京都府):2013/06/06(木) 21:59:00.07 ID:ir2rothd0
論理的な考え方が出来るから、教育としてはいいと思うよ。面白いな。
無個性に見える奴でも、表現力の一つになる。

27: アビシニアン(東京都):2013/06/06(木) 21:59:41.06 ID:KZTcNFxFP
プログラミングなんて、実際やるときに独学するだけでいいよ
それよりは基本的なコンピュータ、ネットワークの知識を広く浅くでいいだろ

28: ボルネオヤマネコ(中部地方):2013/06/06(木) 22:00:31.20 ID:QNXdgXi50
エクセルの簡単なマクロぐらいはやっとけよ

29: アメリカンワイヤーヘア(やわらか銀行):2013/06/06(木) 22:00:52.75 ID:s79UeT8n0
算数の授業の一部をプログラミングにあてるなら面白いが
カリキュラムに組み込むと何か別の科目を落とさないと授業時間が足りないからな
検討の為に予算もらって別の事に使う気なんだろうな

31: スノーシュー(千葉県):2013/06/06(木) 22:01:12.38 ID:RbZW6qhz0
プログラミングを経験させるのはいいかもね。
自分にあってねーってわかっても、実際経験したかどうかって結構でかいし。
それに早いうちにいろいろ経験させるってのもアリだしね。

33: ベンガルヤマネコ(西日本):2013/06/06(木) 22:01:30.62 ID:WF7+13CY0
プログラミングなんかリファレンス片手に書けばいい
それよりアルゴリズムを教えろ

36: ピクシーボブ(神奈川県):2013/06/06(木) 22:02:54.94 ID:1CXPyhQw0
プログラミングなんて上達する奴はほっといても勝手にやり始めて勝手に習得するもんだろ。
逆に適性の無い奴には地獄でしかない。

義務教育で教えるってことはロクな教え方をしないから地獄に感じる奴を量産するだけだろう。

39: デボンレックス(関西地方):2013/06/06(木) 22:03:42.32 ID:g5XbPyPf0
テキスト処理やマクロ程度の知識があると捗る

53: 白黒(神奈川県):2013/06/06(木) 22:08:21.07 ID:yPD8Ivoi0
どう教えるの?
それよりも、高校生ぐらいから
プレゼン能力を高める教育を施して。

55: パンパスネコ(神奈川県):2013/06/06(木) 22:08:39.10 ID:NyVDNVEp0
理系に進むなら実験で使うツールを自分でプログラムするなんて当たり前だし
大学に進んでからプログラム学んでるんじゃ遅いわ
義務教育のうちにやっておかないと

58: 三毛(長屋):2013/06/06(木) 22:09:34.03 ID:VMayCj8I0
どうせBASICでじゃんけんゲーム作るくらいまでしか到達しないよ

69: 白黒(埼玉県):2013/06/06(木) 22:12:46.09 ID:3C8ytvML0
ダンスの次はプログラミングか
もう小学校も学科制にしたらいいんじゃないか?

70: ボルネオヤマネコ(宮城県):2013/06/06(木) 22:13:09.04 ID:tqELuCe+0
プログラムよりも筋道のたった作文つくることのほうが大切だよね。

79: パンパスネコ(神奈川県):2013/06/06(木) 22:15:01.73 ID:NyVDNVEp0
>>70
それはそれでやればいい
プログラミングを学ばなければ作文能力が身につくというわけではない
つまらん問題のすり替えでしかない

84: スペインオオヤマネコ(三重県):2013/06/06(木) 22:17:42.81 ID:Yp+63ZJs0
>>79
授業時間は有限なんだが

71: ロシアンブルー(大阪府):2013/06/06(木) 22:13:14.01 ID:RSXgAEKa0
ここまでぬるぽ無し

74: スナドリネコ(兵庫県):2013/06/06(木) 22:13:41.06 ID:SrshUNg00
音楽の時間にDTM
図工の時間に3DCG

76: サビイロネコ(東京都):2013/06/06(木) 22:14:03.33 ID:lkLZSq6R0
プログラミングとか合わない人は
とことん合わないだろ
俺とか発狂しそうになったわ
一文字違っただけで動かないとかマジで頭おかしそうになる

77: アビシニアン(奈良県):2013/06/06(木) 22:14:26.43 ID:DzSrQoXbP
難しいよな、プログラミング
大学の講義でちょっとやったけど、何にも覚えてないわ

80: リビアヤマネコ(愛知県):2013/06/06(木) 22:15:03.73 ID:cKAalOqn0
ロジック思考を身につけるのはいいと思う
特に女には必須化してくれ

83: ジャパニーズボブテイル(福岡県):2013/06/06(木) 22:17:24.72 ID:OZj3QeIe0
クソみたいな業界だから、ハイレベルな人材は育たないし居着かないんだよ
初等教育でカバーとかアホじゃねーの

87: ボルネオヤマネコ(中部地方):2013/06/06(木) 22:19:35.01 ID:QNXdgXi50
今時、ITが関わらない仕事はないからアメリカの企業は技術者じゃなくても
プログラミングをかじってないヤツは採用しない、だからアメリカの大学生は
マネジメントの道に進む学生でもプログラミングを学ぶ必要がある、って
感じのスレを最近見た
日本もそうなっていくのかね

91: 白黒(静岡県):2013/06/06(木) 22:20:47.54 ID:IpIqOX+60
プログラミングは興味ないとホント身につかない
特にアプリはネットで大体揃っちゃうから意味無い人のほうが多いと思う

PCや携帯の基礎知識教えるぐらいでいいだろ

97: 白(京都府):2013/06/06(木) 22:22:56.61 ID:Mg0btgk60
>>91
興味のない連中に教えても
ググってコピって貼るだけどコピペ野郎が量産されるのがオチ。

95: キジトラ(東京都):2013/06/06(木) 22:22:40.10 ID:mgKT5VKi0
プログラムは向き不向き激しいからやめてやれ

100: ボルネオヤマネコ(中部地方):2013/06/06(木) 22:23:59.01 ID:QNXdgXi50
向き不向きと言うなら、英語や数学だって向き不向きはあるわけだし
古文漢文やるよりはよほど有益だろ

109: ジャパニーズボブテイル(大阪府):2013/06/06(木) 22:25:56.47 ID:vCBdrk2Z0
こんな事やるより国産のOSと言語開発に金注げと言いたい

144: トンキニーズ(新潟県):2013/06/06(木) 22:40:28.49 ID:9G7omhME0
これで誰でもウィルス作成犯人にされちゃうの?

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元スレ : http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1370523053/